Hitos normales del crecimiento infantil a los 2 años de edad; Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia: 2 años; Hitos del desarrollo en la infancia a los 2 años

Marcadores de destrezas físicas y motoras:

• Es capaz de girar la perilla de una puerta.
• Puede hojear un libro pasando cada página a la vez.
• Puede formar una torre de 6 a 7 cubos.
• Puede patear un balón sin perder el equilibrio.
• Puede recoger objetos mientras está de pie sin perder el equilibrio (a menudo ocurre a los 15 meses y sería preocupante si no se observa a los 2 años).
• Puede correr con mejor coordinación (aún puede tener una postura abierta).
• Puede estar listo para el control de esfínteres.
• Debe tener los primeros 16 dientes (puede haber una amplia variación del número real de dientes).
• A los 24 meses, alcanzará aproximadamente la mitad de su estatura final como adulto.

Marcadores sensoriales y cognitivos:

• Es capaz de vestirse por sí mismo con ropa sencilla (con frecuencia tiene más habilidad para quitarse la ropa que para ponérsela).
• Es capaz de comunicar necesidades como sed, hambre, deseo de ir al baño.
• Puede organizar frases con 2 o 3 palabras.
• Puede entender órdenes de dos pasos, como "dame el balón y luego alcanza tus zapatos".
• Ha incrementado el período de atención.
• La visión está completamente desarrollada.
• Ha incrementado el vocabulario en alrededor de 50 a 300 palabras (el vocabulario de los niños sanos puede variar ampliamente).

Recomendaciones en cuanto al juego:

• Permita que el niño ayude con las tareas de la casa y participe de las responsabilidades diarias de la familia.
• Estimule el juego activo y bríndele el espacio suficiente para la actividad física saludable.
• Fomente el juego que involucre construcción y creatividad.
• Proporciónele copias de herramientas y equipos de adultos. A muchos niños les gusta imitar actividades tales como cortar el césped o barrer el piso.
• Léale al niño.
• Trate de evitar ver televisión a esta edad (recomendación de la Academia Estadounidense de Pediatría).
• Controle tanto el contenido como la cantidad de programas de televisión que el niño ve. Limite el tiempo de televisión a menos de 3 horas por día y preferiblemente a 1 hora o menos. Evite la programación con contenido violento y reoriente al niño hacia las actividades de lectura o juego.
• Controle el tipo de juegos que el niño practica.

Carter RG, Feigelman S. The second year. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 21st ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020:chap 23.

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